12月4日至6日，教育部师范类专业联合认证专家组一行25人进驻我校，对应用心理学、物理学、英语、美术学、音乐学等5个专业进行联合认证进校考查。本次考查由天津师范大学原副校长梁福成教授担任联合认证专家组组长及应用心理学专业专家组组长，华中师范大学胡响明教授担任物理学专业认证组组长，沈阳大学外国语学院院长王焱教授担任英语专业认证组组长，华中师范大学美术学院原副院长王文新教授担任美术学专业认证组组长，湖北科技学院教育学院原院长吴亚林教授担任音乐学专业认证组组长。

4日上午，梁福成主持召开学校层面专家见面会。专家组全体成员，陕西省教育考试与评价研究会会长李磊、秘书长王恒超出席见面会。

梁福成就本次认证工作的背景、目的、理念及现场考查安排作了说明。他指出，专家组将严格遵循认证标准，聚焦认证“主线”和“底线”，对专业人才培养状况进行客观、公正的核查与判断，助力各专业建立持续改进的质量保障机制，切实提升师范生培养质量。

校长权雅宁对专家组进校考查表示热烈欢迎并致辞。她简要回顾了学校近五十年的师范教育办学传统，从“坚守师范初心，固本培元彰显办学特色”“坚持守正创新，多措并举提升培养质量”“对标认证体系，凝心聚力推动内涵建设”等三个方面汇报了学校教师教育改革发展的总体情况。权雅宁强调，学校高度重视师范类专业认证工作，将以此为契机，进一步完善教师教育教学保障体系，提高师范专业人才培养质量，为建设教育强国、教育强省贡献力量。

李磊在讲话中强调了新时代师范教育的重要性及师范类专业认证的战略意义。他希望学校以认证为契机，深化对教育评价改革的认识，将认证理念融入专业建设常态，不断提升人才培养质量，为陕西省基础教育高质量发展作出更大贡献。

在会议循证环节，专家组围绕学校层面师范教育改革的共性问题和考查重点进行了循证提问，相关部门负责人就专家组提出的有关问题一一作答。

见面会后，专家组通过集体考查相关教学场地和设施、校内实践平台，分组召开专业见面会、听课看课、走访座谈、深度调研、查阅资料等多种方式，对5个师范类专业开展全方位考查。专家组先后召开认证工作会议17次，听课看课40节次，查阅各类管理文件、教学档案等材料900余份。分别召开职能部门、教师、用人单位、毕业生、在校生等座谈会38场，访谈用人单位代表60人次。

12月6日，专家组组长梁福成教授主持召开我校5个师范类专业第二级认证考查意见反馈会，联合认证专家组组长及各专业组组长反馈专家组现场考查情况及各专业现场考查意见。陕西省教育厅教师工作处项目负责人韩润社出席反馈会并讲话。

专家组充分肯定了我校办学定位、特色和师范教育传统，以及5个师范专业建设成效，围绕认证主线，反馈了整体达标情况、主要问题与改进建议。

专家组认为，学校坚持“立足商洛，服务基层”，为地方基础教育培养了一大批优秀师资，特别是为秦巴山区教育发展作出了突出贡献，形成了鲜明的“山区教师培养”特色。学校及各专业重视认证工作，在自评自建上取得了一定成效。

韩润社在讲话中强调，专家组的反馈是一次“高端指引”和“精准体检”，为学校整改提供了“标准答案”。希望商洛学院以高度责任意识抓好整改，打造有影响力的师范专业，强化特色，完善机制，构建专业高质量发展体系，推动陕西教师教育质量整体提升。

权雅宁在表态发言中对专家组的辛勤工作和精准指导表示感谢。她表示，学校完全认同专家组反馈的意见，随后将组建整改工作领导小组，制定详实方案，以整改为契机，深化认证理念，强化内涵建设，持续提升师范人才培养质量，为地方教育和经济社会发展作出更大贡献。

全体校领导、学校教学指导委员会及教学督导团负责人、各职能部门及相关二级学院党政主要负责人、认证专业负责人等参加了见面会和反馈会。

（文/王鹏举 图/谢豪 王鹏举 张成龙 逯祺 肖子骐 编辑/审核 王霄飞）